至善國中武術老師洪基景、校長趙育興、一年級學生蔡喬羽、二年級學生祝羽妍(圖右起/廖述堂)

武術教練洪基景(圖/廖述堂)

視傳媒記者廖述堂/台中報導

「這叫一槌定音」手拿像是雷公棒的至善國中武術教練洪基景，拿起自學有成的灌注作品，說到當五年前在武術上，自覺遇到瓶頸，於是轉移注意力在灌注技藝上。兩年前又透過校方協助，申請 「臺中市【越在地‧躍國際】傳統藝術教育」補助計畫，發展傳統工藝類的灌注技藝課程，將與體育班學生、家長，即日起在至善國中至善館二樓圖書館，舉辦成果展。 

奇木文鎮(圖/廖述堂)

封印蒲公英(圖/廖述堂)

封印乾燥花(圖/廖述堂)

雷神之槌(圖/廖述堂)

洪基景教練表示傳統灌注為重要傳統工藝，常以熔融金屬為材料，但金屬材料操作不易，且具有危險性。在認識夢天涯創始人孫文治，接觸改採環氧樹脂（Epoxy）為材料。環氧樹脂在建築與修繕應用廣泛，也因其堅韌，做為練習傳統灌注的模具使用、灌注、凝固、脫模、修坯、拋光等工法，豐富美術。本次成果展出的作品有雷神之槌、封印蒲公英、封印乾燥花、奇木文鎮等許多媒材所製作的成品。 

至善國中二年級學生祝羽妍(圖/廖述堂)

至善國中一年級學生蔡喬羽(圖/廖述堂)

至善國中二年級學生祝羽妍與一年級學生蔡喬羽，異口同聲表示，學習灌注工藝，讓她們有更好的專注力及耐心，別以為她們是美術班的學生，她們可都是市長盃武術比賽前三名的好手，未來也有更加深入精進這項技藝的打算。

夢天涯創始人孫文治(圖最右/廖述堂)

夢天涯創始人孫文治表示，蒲公英代表希望，初學者也多半以封存蒲公英入手。素材要特別注意乾燥處理問題。目前國內從事這項藝術的人並不多，多半都是從他傳承出去的。民眾如想多了解或量身訂做產品，可Google夢天涯即可。

藝術教育與傳承(圖/廖述堂)

至善國中校長趙育興表示，讓學生傳承灌注的方法與工具，並在生活中尋找靈感與不同的創意啟發，透過灌注以豐富自身情懷。奠定日後從事灌注工藝的素養，俾利結合國際教育，與國外學校交流灌注技藝。 同時藝術教育是學校的重要特色之一，至善國中仍持續發展特色，感謝教育局在經費上的支持，讓至善國中的老師可以開發新課程，也開拓學生更多的學習觸角。